Avaliação na Educação Infantil - legislação, pesquisas e práticas

Brincadeira para trabalhar matemática e cores

 Elefantinho colorido com garrafas pets

Faixa etária: infantil I (4/5 anos)

Objetivos específicos:

·         Conhecer e identificar cores;

·         Expressar-se por meio do desenho;

·         Desenvolver a motricidade, localização espacial, equilíbrio e responder a

comandos;

                    

·         Comparar e relacionar medidas como cheio e vazio; respeitar as difrenças;

Recursos: garrafas pets, papel crepom de várias cores, livro, folha de sulfite, giz de cera, canetinhas e lápis de cor.

Desenvolvimento da proposta

Essa brincadeira pode ser desenvolvida de várias formas e como recurso foi solicitado aos pais que enviassem para a escola garrafinhas pet de um litro. È sempre interessante utilizar materiais recicláveis para que as crianças percebam a importância da reciclagem e outras formas de suportes.

No segundo momento, depois de coletadas as garrafinhas a nossa próxima atividade será enchê-las com papéis crepom e fazer garrafinhas de várias cores. Nesse momento trabalharemos o conceito de abrir e fechar, vazio e cheio, número de garrafas cheias e as cores.

A próxima fase será a leitura do livro “Elmer, o elefante xadrez” (autor: David Makee). Ao final da leitura fizemos a verificação sobre a compreensão da leitura.  Na roda de conversa falamos sobre as diferenças e características pessoais de cada um. Depois eles farão o registro na qual a proposta será observar os amigos da sala e desenha  ele e um amigo.

Agora é hora de experimentar a brincadeira. Na sala de aula as mesinhas servirão de suporte para que a proposta seja desenvolvida. Cada mesinha será a casa de uma cor sendo que em cima ficarão as garrafas. Ex: casa vermelha com as garrafinhas vermelhas em cima e assim por diante. Daremos inicio a brincadeira com eles sentados no centro da sala. Ao sinal da professora que irá perguntar: “elefantinho colorido”. Eles perguntarão: que cor? Citada a cor eles irão “entrar” dentro da casa. A regra é que todos deverão caber na casinha e ir como elefante, ou seja, de quatro.

Ao final da brincadeira eles poderão também registrar como foi a experiência da brincadeira na folha.

                                                  Preparando as garrafinhas

                               Experimentando a brincadeira